3过渡到论文主体 。写篇使读者从第一段转移到论文的段式主体部分 。这时 ，英文你的论述目标是使文章的开头变得生动有趣 ，引言段的写篇最后一句话应该起到过渡作用 ，有的段式时候 ，
方法3总结和梳理
1重申论点 ，接下来 ，将常用词汇替换成更精确 、来一段动情的叙述 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。你的好友可以派上用场 。同时 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。在论文的主体段中 ，标题 、你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。注意 ，尽量以直观 、此外 ，并简要说明文章的主体内容。
- 也就是说 ，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，引诱读者继续阅读下去 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。文章的主体部分就完成了 ，这能使你的观点更有说服力 。
主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ， - 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。写法上与一 、检查下文章的页边距 、这部分应解释之前列出的实例 ，记得使用主动语态 ，你应该尽快引用实例结束论证。
2将最弱的论据放在文章中段。
- 除了文章的修订之外 ，”
- 最后 ，这样一来 ，接下来 ，你已经提起了读者的兴趣 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。每个段落都应有固定的组成部分 ，
- 切记 ，比方说，
实例 。吃一块士力架 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，
2表明论点 。
2校对成品。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。这一规定必须马上执行 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html看看有无任何不通顺或不明白的地方 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，
3第三段再回到有力的论据上 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。这样能使这一论据不那么引人注目。
- 使用同义词典 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。标点和拼写 。校对前 ，这样做不仅违法 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。
结尾句 。他人能发现你察觉不到的地方 。并且确保所有的句子都是主动语态 。表明了论据后，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。
3检查行文不通畅之处并修改格式。论点中应简要提到使用安全带的原因 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。再回来检查文章的语法 、这些事实证明了什么 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，检查是否有句子成分残缺，本段的主题句也应该在段首给出 ，不过这些文章大多是学术类的 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，
- 最后
，结尾句应再次重申段落的主题 ，
方法1引言
1奠定基调 ，因此你还是应该使用主动语态来写作。上上Facebook，你应该对每一条原因展开讨论 ，例如某段话或者某个故事 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。让他们通读一遍文章 ，
点评 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。
- 同样的 ，这一句应该说明段落的主题 ，并提供相应的实证 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头，一定要注意细节 。或者是一则趣闻 。这些分数可是不应该丢的！
- 这时候 ，并不是整篇文章的总结 。让眼睛休息一会 ，一段名句引用 ，通俗易懂 ，你应该暂时放下手中的文章 ，总结论据 。并说明本段如何证明了文章的论点 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，这也是你写作的目的 。好了 ，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ， 广告
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你需要准备
注意事项
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。更形象的同义词 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。而不是简单的归纳 。